Wij zijn Kindercampus TrioMundo, een basisschool in de Zwolse wijk Stadshagen voor kinderen van 0-13 jaar. Onze school is een plek waar leerlingen zich kunnen ontwikkelen tot betrokken, kritisch denkende wereldburgers die zich verantwoordelijk voelen om een positieve bijdrage aan de maatschappij te leveren.
Drie werelden
Met ons onderwijs bewegen we door drie werelden, aan de hand van 8 kernconcepten, die vanaf de eerste dag tot en met jouw afzwaaien terugkeren! Elk thema benaderen wij breed en vertalen we naar de beleving en leeftijd van onze leerlingen.
De binnenwereld
Waar je veel leert over jezelf én anderen. Waar je wordt aangemoedigd om je interesses en talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Waar je mag experimenteren, fouten mag maken, spelen en bewegen. In de veilige, vrolijke en rijke omgeving van onze school kun je steeds meer van jezelf laten zien. Zelfstandigheid én samenwerken gaan in deze wereld hand in hand.
De buitenwereld
Om de wereld te begrijpen (en misschien wel te veranderen) heb je vaardigheden nodig. Lezen, taal en rekenen vormen de basis voor jouw persoonlijke ‘wereldreis’. En dit leer je natuurlijk bij ons op school. De wereld leer je ook kennen door de thema’s en door samenspelen en samenwerken!
De toekomstwereld
Hier draait het om groei en verandering. Want niets staat ooit stil. Zelfs de wereldbol niet. Bovendien ontwikkel jij je voortdurend en heb je eigen dromen die zich ontwikkelen naarmate je ouder wordt. De juiste keuzes op het beste moment zijn daarbij heel belangrijk net als een doorlopende lijn die past bij jou. Of het nu gaat over de overgang van kinderopvang naar basisonderwijs of van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs.
Nieuwsgierig?
Neem contact met ons op
Wil jij meer weten over de werkwijze en visie op onze kindercampus?
Lees hier onze campusgids
Leren van en met elkaar
Op onze kindercampus is ontwikkelingsgericht werken de rode draad. We stimuleren de brede ontwikkeling met aandacht voor sociale activiteiten als samen spelen, samenwerken en leren ván elkaar en mét elkaar. Onze aanpak is gericht op de actuele ontwikkelingsmogelijkheden en belangstelling van de kinderen en stuurt tegelijkertijd aan op het zetten van een volgende stap in hun ontwikkeling. Hiervoor worden over de hele kindercampus belangrijke activiteiten en routines als spel vormgegeven, met veel aandacht voor interactie. Zo ontwikkelt elk kind spelenderwijs belangrijke vaardigheden voor zijn toekomst.
De werelden binnen TrioMundo
MiniMundo - voor leerlingen van 0-7 jaar
Hier krijgt het kind volop de ruimte om zichzelf te ontdekken en te ontwikkelen. Onze werkwijze sluit aan bij de geprezen Emmie Piklermethode, waarbij we vertrouwen op eigen creativiteit en verbeeldingskracht. We richten de ruimtes zo in dat kinderen vanuit intrinsieke motivatie uitgedaagd worden om zich te ontwikkelen, te spelen, naar buiten te gaan en te ontdekken. Buiten zijn is goed voor de ontwikkeling, de weerstand en voor het stimuleren. van respect voor de natuur en medemens. Op de kindercampus is een groot natuurplein opgezet, waar ze dan ook veel zullen verblijven.
De opvang, het kleuteronderwijs en groep 3 lopen vloeiend in elkaar over. We verleiden het kind telkens weer tot het zetten van een volgende stap, als het daar werkelijk aan toe is: sommige kinderen willen graag wat langer doorspelen, andere zijn leergierig en willen al vroeg lesstof tot zich te nemen. Daar bieden we de ruimte voor, elk kind leert op zijn eigen manier en dat begint al op jonge leeftijd. Hieronder kunt u verder lezen over de wereld van MiniMundo voor leerlingen van 0-4 of van 4-7 jaar:
klik hier voor meer informatie over MiniMundo 0-4 jaar
klik hier voor meer informatie overMiniMundo 4-7 jaar
Midden- en bovenbouw - voor leerlingen van 7-12 jaar
In de bovenbouw, groep 7 en 8, wordt samengewerkt met collega’s van de Lassus Campus, om de overstap naar het voortgezet onderwijs zo goed mogelijk voor te bereiden. De leerlingen maken kennis met vakken als Engels en economie en we werken samen met de Lassus Campus aan doorlopende leer- en ontwikkellijnen zodat de overstap van basis- naar voortgezet onderwijs zo soepel mogelijk verloopt.
Samenwerking met 10-14 onderwijs
Vanaf hun tiende jaar kunnen kinderen kiezen om door te stromen naar de bovenbouw van TrioMundo waar ze zich voorbereiden op regulier voortgezet onderwijs of ze kiezen voor vernieuwend onderwijs bij Onderwijsroute 10-14. Hier bieden ze een vorm van innovatief onderwijs waarbij het definitieve keuzemoment voor het niveau van voortgezet onderwijs valt aan het einde van klas twee van het voortgezet onderwijs. Het is op Onderwijsroute 10-14 ook mogelijk uit te stromen naar andere vormen van voortgezet onderwijs na groep 8. Kinderen die voor 10-14 kiezen, stromen na groep 6 in bij deze vorm van onderwijs. Onze kindercampus heeft een samenwerking met 10-14 op de Lassus Campus in Zwolle.
Bouwstenen van ons onderwijs vanaf de middenbouw
Kindercampus TrioMundo geeft in beide onderwijsvormen veel aandacht aan onderzoekend en ontwerpend leren en bouwt met coaches, verzorgers en kinderen aan de vaardigheden van nu: kritisch denken, burgerschap, samenwerken, karakter, creativiteit en communicatie.
Onderzoekend en ontwerpend leren helpt bij de ontwikkeling van een nieuwsgierige, verkennende houding. Juist voor leerlingen die nog niet weten wat ze willen of kunnen is deze manier van leren een verrijking. Doordat alles een onderzoek is, kun je open een onderwerp behandelen en spelenderwijs leren of het onderwerp bij je past.
Onze vakexperts en coaches spelen een belangrijke begeleidende rol binnen onderzoekend en ontwerpend leren. Zij kennen de denk- en werkwijzen die nodig zijn bij het onderzoeken en ontwerpen. Als coach dagen ze de leerlingen uit om nieuwsgierig te zijn, door te vragen en te graven tot er een oplossing is. Hiermee is onderzoekend en ontwerpend leren een waardevolle voorbereiding op de toekomst.
Door onderzoekend en ontwerpend leren samen met de vaardigheden van nu aan te bieden in twee richtingen van onderwijs in eenzelfde kindercampus, krijgt ieder kind de ruimte zich te vormen naar wat het beste bij hem of haar past.
